Was uns am Herzen liegt
Unsere Werte
Unsere Arbeit ist darauf ausgerichtet, den betreuten Kindern Werte wie Selbsteinschätzung, Rücksichtnahme, positive Kommunikation, achtsamer Umgang mit Mitmenschen und den natürlichen Ressourcen zu vermitteln. Dies mit dem Ziel, ihre Sozial- und Selbstkompetenz zu stärken.

Unsere Werte
Unsere Arbeit ist darauf ausgerichtet, den betreuten Kindern Werte wie Selbsteinschätzung, Rücksichtnahme, positive Kommunikation, achtsamer Umgang mit Mitmenschen und den natürlichen Ressourcen zu vermitteln. Dies mit dem Ziel, ihre Sozial- und Selbstkompetenz zu stärken.

Unsere Werte
Unsere Arbeit ist darauf ausgerichtet, den betreuten Kindern Werte wie Selbsteinschätzung, Rücksichtnahme, positive Kommunikation, achtsamer Umgang mit Mitmenschen und den natürlichen Ressourcen zu vermitteln. Dies mit dem Ziel, ihre Sozial- und Selbstkompetenz zu stärken.

Urvertrauen – die Basis für alles Lernen
Die ersten Lebensjahre sind entscheidend für die Entwicklung eines starken Urvertrauens. Kinder brauchen in dieser Zeit vor Allem eines: Sicherheit, Geborgenheit und liebevolle Begleitung. Wenn sich ein Kind angenommen und verstanden fühlt, kann es sich entspannen – und aus dieser Sicherheit heraus beginnt es, die Welt neugierig zu entdecken.
Im Greppelino schaffen wir einen geschützten Raum, in dem Kinder:
- sich frei bewegen und ausprobieren dürfen
- in ihrem eigenen Tempo wachsen können
- sich gesehen und ernstgenommen fühlen
- Vertrauen in sich selbst und andere entwickeln

Urvertrauen – die Basis für alles Lernen
Die ersten Lebensjahre sind entscheidend für die Entwicklung eines starken Urvertrauens. Kinder brauchen in dieser Zeit vor Allem eines: Sicherheit, Geborgenheit und liebevolle Begleitung. Wenn sich ein Kind angenommen und verstanden fühlt, kann es sich entspannen – und aus dieser Sicherheit heraus beginnt es, die Welt neugierig zu entdecken.
Im Greppelino schaffen wir einen geschützten Raum, in dem Kinder:
- sich frei bewegen und ausprobieren dürfen
- in ihrem eigenen Tempo wachsen können
- sich gesehen und ernstgenommen fühlen
- Vertrauen in sich selbst und andere entwickeln

Urvertrauen – die Basis für alles Lernen
Die ersten Lebensjahre sind entscheidend für die Entwicklung eines starken Urvertrauens. Kinder brauchen in dieser Zeit vor Allem eines: Sicherheit, Geborgenheit und liebevolle Begleitung. Wenn sich ein Kind angenommen und verstanden fühlt, kann es sich entspannen – und aus dieser Sicherheit heraus beginnt es, die Welt neugierig zu entdecken.
Im Greppelino schaffen wir einen geschützten Raum, in dem Kinder:
- sich frei bewegen und ausprobieren dürfen
- in ihrem eigenen Tempo wachsen können
- sich gesehen und ernstgenommen fühlen
- Vertrauen in sich selbst und andere entwickeln



Selbstwirksamkeit und Bewegungskompetenz
Bewegung ist ein zentraler Bestandteil unseres Alltags. Vielfältige Bewegungsmaterialien (Pikler und Hengstenberg) laden ein zum Bauen, Freispiel-Landschaften gestalten und um sich im Klettern, Rutschen, Balancieren, … zu üben. Dies fördert:
- Mut und Bewegungskompetenz
- Fantasie
- Wir-Gefühl
Feinmotorische Angebote – inspiriert von Montessori – fördern Konzentration, Koordination und Ausdauer: Malen, Schneiden, Kleben, Gestalten und freies Experimentieren stehen dabei im Mittelpunkt.
Nicht das Ergebnis zählt, sondern die Freude am Tun
Selbstwirksamkeit und Bewegungskompetenz
Bewegung ist ein zentraler Bestandteil unseres Alltags. Vielfältige Bewegungsmaterialien (Pikler und Hengstenberg) laden ein zum Bauen, Freispiel-Landschaften gestalten und um sich im Klettern, Rutschen, Balancieren, … zu üben. Dies fördert:
- Mut und Bewegungskompetenz
- Fantasie
- Wir-Gefühl
Feinmotorische Angebote – inspiriert von Montessori – fördern Konzentration, Koordination und Ausdauer: Malen, Schneiden, Kleben, Gestalten und freies Experimentieren stehen dabei im Mittelpunkt.
Nicht das Ergebnis zählt, sondern die Freude am Tun


Selbstwirksamkeit und Bewegungskompetenz
Bewegung ist ein zentraler Bestandteil unseres Alltags. Vielfältige Bewegungsmaterialien (Pikler und Hengstenberg) laden ein zum Bauen, Freispiel-Landschaften gestalten und um sich im Klettern, Rutschen, Balancieren, … zu üben. Dies fördert:
- Mut und Bewegungskompetenz
- Fantasie
- Wir-Gefühl
Feinmotorische Angebote – inspiriert von Montessori – fördern Konzentration, Koordination und Ausdauer: Malen, Schneiden, Kleben, Gestalten und freies Experimentieren stehen dabei im Mittelpunkt.
Nicht das Ergebnis zählt, sondern die Freude am Tun

Sprache & Miteinander
Wir sprechen in klaren, wertschätzenden Ich-Botschaften und sind Vorbild im achtsamen Umgang miteinander. Die Kinder lernen:
- sich auszudrücken
- für sich einzustehen
- andere zu verstehen und Rücksicht zu nehmen
Im freien Spiel und auch in Konfliktsituationen begleiten wir zurückhaltend und unterstützend. So entstehen echte Lernerfahrungen und ein starkes Gemeinschaftsgefühl.


Sprache & Miteinander
Wir sprechen in klaren, wertschätzenden Ich-Botschaften und sind Vorbild im achtsamen Umgang miteinander. Die Kinder lernen:
- sich auszudrücken
- für sich einzustehen
- andere zu verstehen und Rücksicht zu nehmen
Im freien Spiel und auch in Konfliktsituationen begleiten wir zurückhaltend und unterstützend. So entstehen echte Lernerfahrungen und ein starkes Gemeinschaftsgefühl.


Sprache & Miteinander
Wir sprechen in klaren, wertschätzenden Ich-Botschaften und sind Vorbild im achtsamen Umgang miteinander. Die Kinder lernen:
- sich auszudrücken
- für sich einzustehen
- andere zu verstehen und Rücksicht zu nehmen
Im freien Spiel und auch in Konfliktsituationen begleiten wir zurückhaltend und unterstützend. So entstehen echte Lernerfahrungen und ein starkes Gemeinschaftsgefühl.

«Die Bewegungs- und Wahrnehmungserfahrungen in den ersten Lebensjahren sind essenziell. Sie sind verknüpft mit der motorischen und sensorischen Entwicklung, sowie mit weiteren zentralen Entwicklungsbereichen wie emotionale Entwicklung, Wahrnehmungsbildung, Lern- und Konzentrationsfähigkeiten.»
Spielgruppe Greppelino
